El IFARHU anunció sobre un importante avance en la optimización de los tiempos de espera en su programa de Crédito Educativo. Gracias a un plan piloto implementado por la Dirección de Crédito Educativo, se ha reducido el tiempo de tramitación de nueve a tan solo tres meses, aseguró la entidad.
El ejercicio implementado durante el segundo semestre de 2024 contempló dos fases. En la primera, se revisaron 15 solicitudes que cumplían con todos los requisitos y fueron aprobadas de manera expedita. Posteriormente, en enero de 2025, el Comité de Crédito aprobó 135 solicitudes adicionales de un grupo total de 158, alcanzando un total de 150 créditos educativos aprobados.
Para los dos primeros meses de 2025, el IFARHU tiene programado desembolsar B/. 3,734,520 en préstamos educativos, consolidando su compromiso con la educación y el acceso a financiamiento oportuno.
Cifras de créditos educativos aprobados por el IFARHU en 2024
Durante el año 2024, la Dirección de Crédito Educativo recepcionó 402 solicitudes, de las cuales 359 fueron aprobadas. Las carreras de Medicina y Aviación se destacaron como las más demandadas. Del total de aprobaciones, 244 fueron para estudios en Panamá y 115 para estudios en el extranjero. Además, 225 correspondieron a licenciaturas, principalmente en las provincias de Panamá, Chiriquí, Herrera y Veraguas.
Para acceder a un crédito educativo, los aspirantes deben presentar su solicitud dentro del periodo establecido, que generalmente abarca de enero a septiembre de cada año. No obstante, como parte de las mejoras en la atención a prestatarios, el IFARHU ha implementado la recepción permanente de solicitudes, permitiendo que el proceso no interfiera con los calendarios académicos de universidades extranjeras. Además, los estudiantes pueden optar por cualquier carrera sin restricciones específicas.
Por otro lado, la Dirección de Crédito Educativo también trabaja en la modificación del Reglamento de Crédito para alinearlo con las exigencias del mercado y la banca nacional, asegurando que los estudiantes continúen beneficiándose de condiciones favorables para su desarrollo académico.